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Histoire du judo Convertir en PDF Version imprimable

 

 

Dès le XIIIème siècle, au Japon, les SAMOURAÏS ont commencé à perfectionner leur technique de combat à mains nues dans l'hypothèse de se retrouver désarmé.

 

Ces techniques composent l'essentiel du Jiu-Jitsu (Souplesse, technique) qui prend une forme quasi définitive vers le XVIème, le Jiu-Jitsu disparaît pour n'être plus enseigner que dans les temples.

 

 

 

 En 1877, Jigoro KANO (1860-1938) est alors universitaire. Il pratique le Jiu-Jitsu mais il le considère dangereux et disparate. Il se documente alors en compulsant de nombreux ouvrages et en interrogeant Anciens et Meilleurs spécialistes. Il créé alors sa propre méthode qu'il nomme Kodokan-Judo. En 1882 KANO fonde son école, le KODOKAN, à Tokyo.

 


Le Judo, une inspiration de la nature.

 

En proposant un développement physique, moral et spirituel, le Judo permet aux Judokas de s'épanouir en harmonie avec eux-mêmes et surtout avec les autres.

 

 Jigoro Kano

 

Mikinosuke KAWAISHI, (1899-1969) 10ème dan à titre posthume en novembre 1975 est à l'origine des Ceintures de Couleurs.

 

Dès 1935, les idées géniales de Mikinosuke KAWAISHI, sont, la création des SIX couleurs de Ceintures (blanche, jaune, orange, verte, bleue et marron) et l'emploi pour raisons pédagogiques propres aux élèves Occidentaux d'un VOCABULAIRE à la "Française".

 

Cette formule des Ceintures de Couleurs fonctionnera ainsi jusqu'en septembre 1989, date à laquelle, les Ceintures Bicolores feront, compte tenu du rajeunissement de la population des Clubs, leur apparition.

 

Dans la hiérarchie des Couleurs de Ceintures, 3 périodes succéssives peuvent ainsi se dégager;

 

L'INITIATION (blanche à jaune), LE PERFECTIONNEMENT GLOBAL (orange à verte), LE PERFECTIONNEMENT INDIVIDUALISE (bleue à marron). 

 


Les différents Grades de Judo-Jujitsu, forment un ensemble dans la progression des connaissances en Judo-Jujitsu. Les valeurs morales, la maîtrise technique et la participation aux épreuves sportives, sont l'aboutissement normal de l'enseignement et de l'exemple dispensé (CODE MORAL), de l'étude et de l'entraînement.

 

Le GRADE Judo-Jujitsu symbolise les valeurs de l'esprit et du corps SHIN-GHI-TAI.
SHIN: esprit/ GHI: technique/ TAI: efficacité. 

Shozo AWAZU, aujourd'hui 9ème dan (01/01/89) est arrivé en France en 1950.

Mikinosuke KAWAISHI, le Professeur qui avait lancé le Judo en France, avait été obligé de rentrer au Japon pendant la période de la guerre.

 

Il était de la région d'Himeiji, comme Monsieur KURIHARA, qui était Professeur à Kyoto et qui connaissait bien mon Judo.

 

 

Ce dernier m'a présenté à Mikinosuke KAWAISHI. Il est reparti en décembre 1948 pour la France et on m'a demandé de le rejoindre comme assistant, 

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2007-05-05 18:44:15